张硕

 

教学理念:将生物与生活相联系,在生活中从容学习生物。

 

教学风格:注意启发和调动学生的积极性,课堂氛围积极活跃;上课例题丰富,不压其烦,细心讲解,使学生有所收获;能虚心听取学生的反馈和结合学生的特点,及时调整自己的教学风格,使每个学生在学习过程中轻松快乐;同时教学严谨,及时监督学生作业完成和注意学生作业中出现的问题。

 

教育经验总结:最重要的是要让学生“爱上生物,从而爱上生物课”。生物的教育对象应该是面对全体学生,其教学目的是提高所有学生的生物科学素养,这就要求老师注重培养学生热爱大自然,自觉保护环境的情操,提高他们对生物科学的兴趣。我们的每一个课堂设计、每一个活动安排都应该以学生为中心,并且以培养学生基本素质为中心思想,以培养他们对生物学科的兴趣为主要目的,课堂中也会多注意选择与学生生活环境密切联系的课外知识。


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